Situaciones de riesgo en la adolescencia y como prevenirlas

Hablar del comportamiento y las consecuencias Hablar del comportamiento y las consecuencias puede ayudar a tu hijo a aprender a calcular el riesgo que conllevan las distintas situaciones. Pero tenga cuidado de que no parezca un sermón, porque esto podría animar a su hijo a rebelarse. Por ejemplo, puedes decir: «Habrá momentos en los que será muy difícil decir que no a las drogas.

Pero ya sabes lo malas que son para tu salud y otras partes de tu vida. Espero que seas fuerte». Si trabajas con tu hijo sobre las reglas y las consecuencias de su incumplimiento, es más probable que las siga.

Tendrás que ser flexible y adaptar las normas a medida que tu hijo crezca y demuestre que está preparado para asumir más responsabilidades. Hablar de valores Saber qué es importante para tu familia ayudará a tu hijo a desarrollar su responsabilidad y sus valores personales. Usted puede respaldar los valores familiares siendo un buen modelo de conducta en cosas como el consumo de alcohol, la conducción y el trato respetuoso a otras personas.

¿Con quién pasa el tiempo su hijo? Los adolescentes tienden a recibir muchas de sus creencias de sus padres y amigos. Anima a tu hijo a invitar a sus amigos para que puedas conocerlos.

También podrías conocer a sus padres. Si los amigos de su hijo adolescente tienen comportamientos de riesgo, o usted sospecha que los tienen, puede orientar a su hijo hacia amigos más sanos haciendo que se apunte a actividades extraescolares que le gusten. Mantener a su hijo ocupado en un entorno seguro y estructurado puede evitar que tome malas decisiones.

Los adolescentes y jóvenes deben saber cómo protegerse de la infección por el VIH y también deben tener los medios para hacerlo. Esto incluye poder obtener acceso a las intervenciones de prevención del VIH, como la circuncisión médica masculina voluntaria, los preservativos y la profilaxis previa a la exposición, un mejor acceso a las pruebas de detección del VIH y al asesoramiento, y unos vínculos más fuertes con los servicios de tratamiento del VIH para aquellos que den positivo. Gracias a la mejora de la vacunación infantil, las muertes y discapacidades de los adolescentes por sarampión han disminuido notablemente; por ejemplo, la mortalidad de los adolescentes por sarampión se redujo en un 90% en la Región de África entre 2000 y 2012.

Las situaciones de riesgo en la adolescencia son múltiples y generalmente afectan a la salud. Según las estadísticas, 1 de cada 6 personas del planeta es un adolescente. Esto supone un total de 1.200 millones de personas con edades comprendidas entre los diez y los diecinueve años.

Con esta independencia emergente y las nuevas capacidades físicas y cognitivas, la adolescencia también se caracteriza por la experimentación y la asunción de riesgos, a veces con comportamientos que pueden desbaratar la salud y el bienestar actuales y futuros. Los daños resultantes de los comportamientos de riesgo para la salud pueden prevenirse, y si ya se han producido, la detección e intervención tempranas pueden reajustar las trayectorias y reducir los daños continuos.4,5 En países como Australia, que tiene una población que envejece, no podemos permitirnos la «pérdida de potencial humano» derivada de los problemas de salud prevenibles que surgen durante la adolescencia y que a menudo se dan de forma simultánea, incluyendo las consecuencias del tabaco, el alcohol y el consumo de sustancias, las relaciones sexuales sin protección, la mala ingesta nutricional, los bajos niveles de ejercicio, las lesiones, la violencia y los trastornos mentales.5 Actualmente se reconocen los beneficios económicos de invertir en el desarrollo saludable de los adolescentes para su salud actual, la de los futuros adultos y la de sus hijos.5 La Organización Mundial de la Salud ha pedido el acceso universal a una atención sanitaria preventiva y de alta calidad para todos los jóvenes.3,6 Los servicios sanitarios de alta calidad se dirigirán a los adolescentes de forma eficaz, teniendo en cuenta las importantes transiciones de desarrollo que están experimentando, así como su mayor propensión a la experimentación7. Dado que el 80% de los adolescentes acuden a la consulta de medicina general al menos una vez al año, la medicina general australiana tiene la oportunidad de enfrentarse al reto de abordar las conductas de riesgo de los adolescentes con referencia a la orientación actual basada en la evidencia para la atención preventiva durante la adolescencia en las Directrices para las actividades preventivas en el Libro Rojo de la práctica general del Real Colegio Australiano de Médicos Generales.8,9 Este documento proporcionará una visión general de las conductas de riesgo en los adolescentes y el enfoque de la práctica general para la atención sanitaria preventiva.

Aproximadamente uno de cada 10, el 10,9% de los jóvenes australianos de entre 12 y 17 años, declararon haberse autolesionado alguna vez de forma deliberada, y tres cuartas partes de ellos se autolesionaron en los 12 meses anteriores.13 Las autolesiones se asocian a ser mujer, a los síntomas depresivos, al comportamiento antisocial y al consumo de alcohol.16 Aunque no es el único trastorno asociado a las autolesiones en la adolescencia, el trastorno límite de la personalidad (TLP) suele diagnosticarse tarde, a pesar de que suele surgir entre la pubertad y la juventud, con una prevalencia del 1-4%.17 Los recientes llamamientos a la intervención temprana en el TLP se basan en pruebas bien establecidas de que el trastorno puede diagnosticarse de forma fiable en la adolescencia y conlleva una de las mayores cargas de enfermedad, y en nuevas pruebas de que los tratamientos estructurados son eficaces.