Como hacer un taller de lectura para ninos de primaria

¿Cómo está estructurado su bloque de lectura? Solía hacer lecturas compartidas a partir de una antología, grupos de lectura guiada y centros de Daily 5. Cada semana planificaba lecciones para 4 grupos de lectura guiada y reunía materiales para 5 centros.

Me llevaba mucho tiempo. Ahora, utilizo un modelo de taller de lectura. Mis alumnos participan en una lectura significativa y mi tiempo de preparación se reduce a la mitad.

Siga leyendo para saber cómo organizar un taller de lectura en su aula de primaria. Si estás listo para empezar con el taller de lectura ahora, únete a mí para un desafío de 5 días por correo electrónico. Haz clic en el enlace para que el taller de lectura se instale en tu aula en una semana.

Para crear un ambiente que apoye el crecimiento de los niños y sus habilidades de lectura independiente, se deben establecer algunas estructuras esenciales, en el centro de las cuales está el tiempo de trabajo para que lean. Es este tiempo el que marcará la diferencia en el crecimiento de los niños como lectores. Para guiar la lectura independiente de los niños están las minilecciones, demostraciones que muestran a los lectores cómo utilizar las habilidades y estrategias que necesitan para leer textos cada vez más complejos.

El tiempo para compartir al final añade un cierre y un sentido de celebración. El acto de leer es multidimensional y también lo es la identidad del lector. Cuando piense en cómo satisfacer las necesidades de todos los lectores de su aula, deberá tener en cuenta todas las áreas que conforman la identidad de un lector.

Algunas de estas características, como la impresión, la fluidez y la comprensión, son más fáciles de señalar, por ejemplo, cuando un niño no lee una palabra correctamente y pueden ser más fáciles de enseñar. Sin embargo, para que los niños se conviertan en lectores que se sientan seguros y capaces, que asuman riesgos y puedan resolver problemas, y que desarrollen un amor por los libros y el lenguaje, es vital abordar todos los aspectos de la lectura en sus minilecciones, conferencias y otras interacciones con los niños. La enseñanza explícita sobre la formación de buenos hábitos de lectura, el desarrollo y la ampliación de sus gustos de lectura, cómo y cuándo responder a diferentes textos y cómo tener «conversaciones sobre libros» son componentes necesarios de la enseñanza de la lectura.

El Taller de Lectura consta de tres componentes que trabajan juntos para permitirle enseñar a los niños habilidades, estrategias y comportamientos que les ayudarán a crecer como lectores. Su estructura apoya el desarrollo de los niños porque incorpora tanto la demostración como la práctica guiada y la práctica individual. Estos son los tres componentes: He tenido tanto éxito con el taller de lectura que decidí crear una guía paso a paso para los profesores de primaria superior.

Se llama Power Reading Workshop, e incluye todos los imprimibles y recursos necesarios para implementar el programa. Vea este tráiler del libro para ver por qué desarrollé este programa y cómo está funcionando para otros profesores. Primero aprendí sobre el taller de lectura a través de una variedad de libros profesionales, incluyendo los siguientes.

Recomiendo encarecidamente estos libros, incluso si no utiliza el enfoque del taller de lectura. Nota: Los enlaces que aparecen a continuación son enlaces afiliados a Amazon. Cuando haces clic en un enlace y realizas una compra en Amazon, estás ayudando a apoyar los recursos gratuitos que ofrezco aquí en Teaching Resources.

¡Gracias por tu apoyo! Recientemente leí El libro del CAFE, que es una continuación de Los 5 diarios, y proporcionó mucho más en la forma de direcciones específicas sobre cómo iniciar y ejecutar un taller de lectura. Curiosamente, parece que el libro se publicó justo cuando yo estaba escribiendo Power Reading Workshop: A Step-by-Step Guide.

En The Cafe Book, las hermanas mencionan que muchos profesores pedían instrucciones más específicas sobre cómo implementar su programa. De todos modos, me encantó la información que las hermanas compartieron sobre cómo realizar conferencias de lectura con los alumnos. Recomiendo encarecidamente ese libro a todos los profesores de primaria y primaria superior que utilicen el enfoque del taller de lectura.

Después de leer The Outsiders de S.E. Hinton, @sehinton3 los niños tuvieron opciones de proyectos. Muchos niños eligieron usar sus manos para hacer una puesta de sol con materiales artísticos con textura, como arena de colores, cuentas pequeñas, especias, pasta de colores, retazos de tela, arcilla, hilo, papel de regalo, purpurina, sal, etc. SWIPE ⬅️ para más ?

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Les cuento a mis alumnos cómo vamos a pasar el tiempo cada día y les hago saber lo que pueden esperar. Siempre les digo que el taller de lectura